المؤتمر السنوي الثاني للمجمع الجزائري للغة العربية

الملتقى الدولي جهود علماء الجزائر القدامى في خدمة اللغة العربية قراءة في المنجز اللساني حضوريا وعن بعد

يومي 3 و 4 ديسمبر 2025

حضوريا وعن بعد

الرئيس الشرفي للملتقى : الأستاذ الدكتور الشريف مريبعي

رئيس المجمع الجزائري للغة العربية

رئيس الهيئة العلمية للملتقى : الأستاذ الدكتور بشير إبرير

الديباجة:

لقد كان للجزائر دورٌ بارزٌ في الحفاظ على مقومات الهوية الثقافية واللغوية للأمة؛ فلم يتخلف أبناؤها، مذ وطئت أقدام الفاتحين أرضها، عن تعلمّ اللغة العربية وتعليمها، ولم يـألوا جهدا، على مرّ العصور وكرّ الدهور، في خدمة علومها دراسةً وبحثا وتأليفا، فخلّفوا لنا تركةً ضخمة في علوم اللغة من: نحو، وصرف، وبيان، وبديع، وعروض، وفقه لغة، ومعاجم ، تنوء بحِملها الخزائن، وهي، بحق، من أنفس الكنوز التي يجب نفض الغبار عنها، والانتفاع بها.

فعلى الرغم مما عانته الجزائر من ظروف سياسية وثقافية صعبة خلال فترات التراجع الحضاري، وما نجم عنها من تحولات سياسية عاصفة، ولاسيما في مرحلة الوجود العثماني ثم الاستعمار الفرنسي، لم يتوان علماؤها في الحفاظ على اللغة العربية والإسهام في مواكبة تطور دراساتها.

فقد ظهر في القرن الثامن الهجري/ الرابع عشر الميلادي، أبو زكرياء يحيى بن خلدون التلمساني، من أوائل من وضعوا اللبنات الأولى في مجال النحو واللغة، ليتبعه في القرن السابع ابن معط الزواوي (ت628ه/1231م) صاحب “الدرة الألفية في علم العربية”. وقد برز في القرن التاسع الهجري أبو عبد الله محمد بن يوسف السنوسي (ت 895هـ/1490م)، الذي عُرف باشتغاله بالعقيدة والمنطق، فضلا عن اشتغاله بشروح المتون اللغوية.

وفي القرن العاشر سطع نجم عبد الرحمن الأخضري (953 ه/1545م) في النحو والبلاغة، وفي شتى المعارف العقلية والنقلية، ليليه في القرن الحادي عشر الهجري شهاب الدين أحمد المقّري التلمساني (1041هـ/1631م)، صاحب “نفح الطيب”، الذي جمع فيه بين الأدب والتاريخ واللغة، وكان من رواد النهضة اللغوية في الغرب الإسلامي. وفي القرن نفسه يؤلف يحيى الشاوي النايلي الملياني (1096ه/1685م) كتابا في علم أصول النحو العربي أسماه “ارتقاء السيادة في علم أصول النحو العربي”.

أما في أواخر القرن التاسع عشر، فقد واصل عبد القادر الجزائري (ت 1300هـ/1883م) جهود أسلافه العلمية، فلم تقتصر إسهاماته على السياسة والجهاد، بل شملت أيضًا اللغة والأدب، وترك مؤلفات لغوية وتعليمية في غاية النفاسة مثل رسائله ومراسلاته العلمية، كما أسهم في الحفاظ على العربية وتعليمها في المشرق والمغرب.

وفي هذا السياق، تولّى كثير من هؤلاء العلماء مناصب علمية مرموقة، مثل مشيخة الزوايا الكبرى، والإفتاء، والقضاء، والتدريس في الجوامع الكبرى كجامع القرويين والزيتونة والجامع الكبير بالعاصمة، مما أتاح لهم التأثير الواسع في الحياة العلمية.

فإلى أي مدى أسهم علماء الجزائر القدامى في إثراء الدرس اللغوي العربي؟ وما الخصائص المنهجية والمعرفية التي طبعت هذه الجهود؟ وكيف يمكن تقييم أثرها في السياقين المحلي والعربي؟

أهداف الملتقى:

1. رصد الجهود العلمية لعلماء الجزائر في مجال الدرس اللغوي منذ العصور الإسلامية الأولى حتى نهاية القرن التاسع عشر، مع إبراز إسهاماتهم في علوم النحو، والصرف، والبلاغة، والعروض، والمعاجم، وفقه اللغة.

2. دراسة المسارات المعرفية والمنهجية التي اعتمدها هؤلاء العلماء في مؤلفاتهم وشروحهم، وتحليل ما تميزت به من أصالة، وتكيّف مع السياقات التعليمية والثقافية السائدة في زمانهم.

3. التعريف بأبرز أعلام الدرس اللغوي الجزائري في هذه المرحلة، من خلال الترتيب التاريخي والتسلسل الزمني، مع بيان اختصاصاتهم الدقيقة، ومكانتهم العلمية، وأثرهم في المشهد الثقافي المحلي والعربي.

4. تسليط الضوء على المؤسسات العلمية التي احتضنت هؤلاء العلماء مثل الزوايا، والجوامع، والمدارس القرآنية، ودورها في الحفاظ على العربية وتعليمها ونقلها للأجيال، رغم التحديات السياسية والثقافية.

5. تحقيق التواصل بين الماضي والحاضر من خلال استخلاص الدروس والعبر من التراث اللغوي الجزائري، بما يخدم جهود تجديد الدرس اللغوي وتعزيز الهوية اللغوية في الواقع المعاصر.

6. فتح المجال أمام الباحثين والمهتمين لإعادة قراءة هذا التراث اللغوي الجزائري في ضوء الدراسات اللسانية الحديثة، والتفكير في إمكانات استثماره في الحقل الأكاديمي والتربوي.